[Università Virtuali] [Indice]
Riferimenti : Lista per Argomenti
Educazione (insegnare e apprendere)
Comunicazione (informazione e organizzazione)
Collegamenti in rete (internet - intranet)
Attività di gruppo (groupware)
Esperienze (università virtuali)
Educazione (insegnare e apprendere) (^)
Adalian, Paul T. et alii «The Student-Centered Electronic Teaching Library : a New Model for Learning», Reference Services Review, Fall-Winter 1997, pp.11-22
L'insegnamento centrato sullo studente (student-centered electronic teaching) nell'esperienza del Politecnico di California, San Luis Obispo.
Cox, Andrew «Using the World Wide Web for library user education : a review article», Journal of Librarianship and Information Science, March 1997, pp.39-43
Presentazione di alcuni siti sull'apprendimento nel campo della biblioteconomia, presenti sul Web.
Dowler, Lawrence and Farwell Laura «The Gateway : a Bridge to the Library of the Future», Reference Services Review, Summer 1996, pp.7-11
Il nuovo ruolo della Biblioteca nell'epoca delle reti.
Faulhaber, Charles B. «Distance Learning and Digital Libraries : Two Sides of a Single Coin», Journal of the American Society for Information Science, 1996, pp.854-856
Una esperienza in rete di tre università della California.
Guzdial, M. et alii «Computer support for Learning through Complex Problem Solving», Communications of the ACM, April 1996, pp.43-45
Apprendimento attraverso la risoluzione di problemi in un ambiente collaborativo con l'assistenza del computer.
Jacobson, Frances F. and Ignacio, Emily N. «Teaching Reflection : Information Seeking in a Digital Library Environment», Library Trends, n°4, Spring 1997
Un utilizzo della posta elettronica e del Web come strumenti per l'attività pedagogica di gruppo.
MacAdam, Barbara «Creating Knowledge Facilities for Knowledge Work in the Academic Library», Library Hi Tech, issue 61, 1, 1998, pp.91-99
L'esperienza del "Centro di navigazione delle conoscenze" all'Università del Michigan, USA.
Marchionini, Gary and Maurer, Hermann «The Roles of Digital Libraries in Teaching and Learning», Communications of the ACM, April 1995, pp.67-75
Il ruolo delle biblioteche elettroniche nell'apprendimento informale.
Paci, Augusta Maria «Library and Information Science Educational Systems within Computer Mediated Communication» in Ward, Patricia Layzell and Weingard, Darlene E. editors «Human Development : Competencies for the Twenty-First Century», Ifla Publications 80/81, K.G.Saur, München, 1997, pp.81-87
La comunicazione mediata dal computer e le nuove possibilità di apprendimento a distanza.
Ritchie, Ann and Genomi, Paul «Group Mentoring : a First Experience in Continuing Education», in Ward, Patricia Layzell and Weingard, Darlene E. editors «Human Development : Competencies for the Twenty-First Century», Ifla Publications 80/81, K.G.Saur, München, 1997, pp.88-97
Una nota sul concetto di «mentor» e «mentoring» nel contesto delle scienze dell'informazione.
Rogers, Carl «Freedom to Learn», Merrill Publishing C., Columbus Ohio, USA, 1969
Le idee sull'educazione del famoso psicologo americano.
Silva, Marcos «Creating Electronic Environments for Learning», Argus, vol.27, n°1, Printemps-Eté 1998, pp.24-28
Il resoconto dei vantaggi di un sistema elettronico di apprendimento.
Twigg, Carol A. and Oblinger, Diana G. «The Virtual University. A Report from a Joint Educom/IBM Roundtable», Washington, D.C., November 5-6, 1996, pp.1-16
Uno sguardo interessante sulle sfide future dell'educazione.
Unione Europea : documenti sull'e-learning
Rapporti prodotti da vari paesi ed istituzioni sull'apprendimento attraverso il computer e la rete (e-learning).
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/index_en.html
Comunicazione (informazione e organizzazione) (^)
Barua, Anitesh ; Ravindran, Suryanarayanan and Whinston, Andrew B. «Effective Intra-organizational information exchange», Journal of Information Science, 23 (3) 1997, pp. 239-248
Le condizioni culturali che favoriscono lo scambio di informazioni tra persone e tra gruppi.
Berners-Lee, Tim «World-Wide Computer», Communications of the ACM, February 1997, pp.57-58
Un manifesto per una collaborazione elettronica a scala mondiale.
Boland jr., Richard J; Tenkasin Ramkrishnan V. and Te ’eni, Dow «Designing Information Technology to Support Distributed Cognition», Organisation Science, August 1994, pp.456-475
Presentazione dei principi alla base di un sistema di conoscenze disseminate. Un documento estremamente interessante.
Bruce, Bertram C. and Levin, James A. «Educational Technology : Media for Inquiry, Communication, Construction, and Expression», pp.1-11
Tassonomia di utilizzazione dei mezzi di comunicazione per la ricerca, la comunicazione, la rappresentazione della realtà e la produzione di documenti multimediali.
http://www.lis.uiuc.edu/%7Echip/pubs/taxonomy/index.html
Cottrel, Janet and Eisenberg, Michael B. «Web Design for Information Problem-Solving : Maximizing Value for Users», Computers in Libraries, n°5, May 1997, pp.52-57
Consigli e direttive per facilitare la ricerca di informazioni su e la risoluzione di problemi attraverso il Web.
Savolainen, Reijo «Use Studies of Electronic Networks : a Review of Empirical Research Approaches and Challenges for Their Development», Journal of Documentation, vol. 54, n°3, June 1988, pp. 332-351
Analisi e classificazione di ricerche sul tema della CMC (Computer Mediated Communication).
Collegamenti in rete (internet - intranet) (^)
Bevan, Simon et Evans, Janet «Managing the Library Intranet at Cranfield University», Managing Information, September 1996, 3 : 9, pp.38-40
Vantaggi e problemi derivanti da una esperienza di Intranet in una biblioteca universitaria inglese.
Martin, Philippe «Intranet. Présentation technique et perspectives», Documentaliste - Sciences de l’Information, n° 4-5, vol. 33, 1996, pp.207-213
Aspetti tecnici e servizi offerti da una Intranet: posta elettronica, discussioni, ecc.
Mequinion, Marie José «Internet et Intranet au Service d’un Communauté Scientifique : le Centre INRA d’Antibes», Mémoire de Stage DEES, Enssib 1997
Una inchiesta all'Inra di Antibes sui servizi richiesti nel quadro della installazione di una Intranet.
Quicheron, Jean Bernard «Europaplus, Intranet de la Commission Européenne, problèmes et défis» in IDT 97 « Le Salon de l’Information Electronique », Paris, 3-5 Juin 1997, pp.165-170
Contenuti, opportunità e sfide dell'Intranet alla Commissione Europea.
Stuart, Anne «Mixing It Up», WebMaster, May 1997, pp.1-9
Un invito ad una strategia comune Intranet - Internet nell'impresa.
http://www.cio.com/archive/webbusiness/050197_internet_content.html
Thil, Jérôme «Services Internet et Intranet : l’heure est au facility management», Technologies Internationales, n°43, Avril 1998, pp.11-14
Le sequenze necessarie per la realizzazione di un sito Intranet orientato all'analisi e alla previsione.
L'attività di gruppo (groupware) (^)
Bouillant, Olivier «Messageries Electroniques», Eyrolles, Paris 1998, Chapitre 5 : Le Groupware, pp.127-145 [Enssib 004. 692 BOU]
Introduzione ai concetti di base della collaborazione di gruppo (workflow et workgroup) e presentazione di alcuni programmi.
Courbon, Jean-Claude et Tajan, Silvere «Groupware et Intranet», Intereditions, Paris 1997, Chapitre 1 : Le groupware et sa place dans le système d'information, pp.3-27 [Enssib 004. 68 COU]
Una presentazione molto chiara dell'attività di collaborazione in gruppo con parecchi esempi e illustrazioni attraverso diagrammi.
De Smith, Michael and Boniface, Andy «Managing Information on an Intranet», Managing Information, Jan/Feb 1997 - 4 :1/2, pp.26-28
Alcune riflessioni sulla messa in funzione di una Intranet presso Mazda Cars.
Hills, Mellanie «Intranet as Groupware», John Wiley & Sons, New York 1997
Presentazione delle nozioni di base per la realizzazione della collaborazione di gruppo (groupware) in una impresa.
Kim, W. Chan and Mauborgne, Renée «Fair Process : Managing in the Knowledge Economy», Harvard Business Review, July-August 1997, pp.65-75
Le pre-condizioni necessarie per lo sviluppo di relazioni di lavoro nel quadro di una economia basata sulle conoscenze.
Kropotkin, Piötr «Mutual Aid», Allen Lane, London, 1972
Il classico della letteratura anarchica sulla storia dell'umanità vista come attività di cooperazione tra gli esseri umani.
O’Leary, Daniel E., Kuokka, Daniel and Plant, Robert «Artificial Intelligence and Virtual Organisations», Communications of the ACM, January 1997, pp.52-59
Presentazione di alcune esperienze di virtualità nell'apprendimento, nella ricerca e nell'organizzazione del lavoro.
Ross-Flanigan, Nancy «The Virtues (and Vices) of Virtual Colleagues», pp.1-7
Una ricognizione interessante sull'attività di ricerca di gruppi localizzati a notevoli distanze gli uni dagli altri.
Roux, Angélique «Organizational learning and learning organizations : quelques notions», Enssib, Janvier-Février 1998
Una sintesi di alcuni testi presenti sul Web intorno al tema dell'apprendimento da parte di una organizzazione.
Usability First «Introduction to Groupware» e «Typical Groupware Applications»
Una rassegna rapida sul groupware e sulle applicazioni che lo caratterizzano.
http://www.usabilityfirst.com/groupware/index.txl
van der Walt, Pieter and van Brakel, Pieter A. «The Webmaster : a New Player in the Information Centre’s Online Team», The Electronic Library, December 1997, pp.447- 452
Il profilo professionale di una nuova professione (il webmaster) nel campo dell'informazione.
Esperienze (università virtuali) (^)
Birchall, David & Smith, Matty «Applying groupware in management education including distance learning», Active Learning 5, December 1996, pp.1-5
L’utilizzazione del groupware nell'esperienza di apprendimento a distanza dell'Henley Management College, Oxon, England.
Blackmore, Paul «The development of an intranet within a college of further and higher education», Aslib Proceedings, vol.49, n 3, March 1997, pp.67-72
L’Intranet all'interno del Wirral Metropolitan College, Merseyside, England.
Brown, David G., Burg, Jennifer J. and Dominick, Jay L. «A Strategic Plan for Ubiquitous Laptop Computing», Communications of th ACM, January 1998, pp.26-35
L'esperienza della Wake Forest University (USA) di dotare ogni studente con un computer portatile connesso alla rete.
Caviedes, J. «A Technological Perspective of Anytime, Anywhere Education», pp.1-12
Presentazione di alcuni aspetti di ordine tecnologico e pedagogico per l'installazione di reti per l'apprendimento asincrono.
http://www.aln.org/publications/magazine/v2n1/jorge.asp
Clyde, Laurel A. «The Internet and Continuing Professional Education», in Ward, Patricia Layzell and Weingard, Darlene E. editors «Human Development : Competencies for the Twenty-First Century», Ifla Publications 80/81, K.G.Saur, München, 1997, pp.225-234
Presentazione chiara e sintetica dei concetti di base e degli strumenti Internet per l'apprendimento a distanza. Contiene inoltre una lista interessante di indirizzi.
Horgan, Tim «Where to Begin», CIO Magazine, October 1, 1997, pp.1-6
Strategia e sequenza di base per la messa in funzione di una Intranet.
http://www.cio.com/archive/webbusiness/100197_power_content.html
Rusch-Feja, Diann «Subject-Oriented Collection of Information Ressources from the Internet. A Clearinghouse Concept to Support Scientists in a German Research Institute», Libri, vol. 47, 1997, pp.1-24
L'esperienza di selezione e messa in rete di informazione specializzata a servizio dei ricercatori dell'Istituto Max Planck di Berlino.
Soler, Janet & Lousberg, Marjan «Rethinking the teaching of a university course», Active Learning 5, December 1996, pp.1-6
Un nuovo approccio all'insegnamento di un corso in scienze politiche presso l'Università Otago della Nuova Zelanda.
Turoff, Murray «Designing a Virtual Classroom», 1995 International Conference on Computer Assisted Instruction ICCAI ’95, pp.1-12
Presentazione della ricerca in "Computer Mediated Communication" nell'esperienza del "New Jersey Institute of Technology", Newark NJ, USA.
http://www.njit.edu/CCCC/VC/Papers/Design.html
Valta, Anja «Global Virtual Polytechnic», EVITech Conference Enable97, pp.1-3
Breve ricognizione sull'esperienza del Politecnico di Häme in Finlandia.
Watters, Carolyn, Conley, Marshall and Alexander, Cynthia «The Digital Agora : Using Technology for Learning in the Social Sciences», Communications of the ACM, January 1998, pp.50-57
Il progetto di apprendimento in rete nel campo delle scienze sociali all'Università Acadia della Nuova Scozia, Canada.
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